Diferentes campañas de salud infantil

1.Campaña de "Comidas saludables, Familias Sanas"



2.Campaña de prevención "Salud bucodental infantil"


3.Campaña para el diagnóstico precoz de diabetes infantil.


4. Campaña en favor de la salud visual infantil.


5. Campaña de infecciones respiratorias agudas en lactantes y primera infancia.


6. Campaña: "Esto sí es Vida: infancias libres de tabaquismo"

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LOS CENTROS DE INTERÉS: OVIDE DECROLY

Imagen
Ovide Decroly fue un pedagogo belga que desarrolló un enfoque educativo centrado en el interés del niño/a como motor del aprendizaje. Su método se basa en la idea de que la educación debe ser relevante y significativa para los/las estudiantes. Los "centros de interés" resaltan la importancia de conectar el aprendizaje con los intereses del niño/a y así fomentar una educación efectiva. 1. Definición de centros de interés: son temas o áreas de estudio que capturan la atención y curiosidad de los niños/as. Estos centros permiten a los/las estudiantes explorar y aprender de manera activa y contextualizada. 2. Relevancia del interés: Decroly creía que el aprendizaje es más efectivo cuando se basa en los intereses naturales de los niños/as. Al conectarse con lo que les apasiona, los/las estudiantes están más motivados y comprometidos con su aprendizaje. 3. Áreas temáticas: los centros de interés pueden abarcar diversas áreas, como la naturaleza, la vida cotidiana, el arte, la cie...
Leer más

Teoría de los juicios morales : Turiel .

Imagen
Según Turiel los juicios morales se organizan en dominios de pensamiento : dominio Convencional y dominio Moral . Sus investigaciones demostraron que los niños/ as más pequeños logran diferenciar entre los dos dominios del conocimiento social y que muestran  cierta sensibilidad hacia hechos que implican daños para las personas .   El dominio Moral :   Son las consideraciones morales surgen de factores propios a las acciones .Los asuntos morales no son arbitrarios ni están determinados por preceptos culturales ni religiosos .Como interacciones asociadas a acontecimientos como hacer daño a otros , robar , engañar ...... El dominio Convencional :  Comportamientos uniformes y compartidos . Reglas y expectativas sociales que están determinadas por el sistema social en el que se forman y por la cultura . Son acuerdos sociales naturaleza arbitraria . Tienen  como interacciones asociadas a acontecimientos como comer con las manos o cubiertos , ir vestido por l...
Leer más

Módulo Desarrollo Socio-Afectivo (DSA)

Imagen
 Desarrollo Socioafectivo.   El módulo de desarrollo sociafectivo en la educación infantil busca el bienestar emocional  y social de las criaturas. Tema 1. Justificación y Necesidades de la educación socioafectiva.  Situación Vital --> Conflictos entre lo que deseamos y lo que deberíamos hacer. Situación social--> Hay 4 pilares, fundamentales de la educación : Informe de Delors--> Aprender a ser ,Aprender a convivir, Aprender hacer, Aprender a conocer. Situación educativa--> Prevenir situaciones violentas con una adecuada educación socioafectiva. Representantes : Gardner:                                                           Goleman. Inteligencia Intrapersonal--------------->         Competencia personal. Inteligencia Interpersonal--------------->       ...
Leer más